粤教师函[2010]38号

各高等学校：
   为全面了解我省高校教师队伍建设情况，总结近年来我省高校实施人才强校战略的成效和经验，研究分析存在的问题，科学谋划加强我省高校教师队伍建设的新思路、新途径、新举措，为下一步贯彻落实即将出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《广东省中长期教育改革和发展规划纲要》作准备，我厅决定开展高校教师队伍建设专题调研活动。现将有关事项通知如下：
   一、调研内容
  （一）高校教师队伍建设
   1、教师队伍建设的基本情况；
   2、实施人才强校战略的主要成效、经验与做法（教师队伍建设规划情况，相关制度建设情况，教师培养、引进和使用情况，专项经费保障情况以及其它支持措施情况）；
   3、教师队伍建设中存在的主要困难和问题；
   4、加强和改进教师队伍建设（包括师德建设）的思路、措施和政策性建议。
  （二）高校教师职称工作
   1、目前本单位专任教师获专业技术资格与实际聘任情况，已评未聘（含高职低聘）人员数量及层次、系列分布情况（见附件）；
   2、按照事业单位岗位设置管理制度的新要求，现行职称政策、资格条件、评审办法存在哪些不相适应之处，如何改进和完善；
   3、按照重师德、重能力、重业绩、重贡献的评价导向要求，对进一步完善评审标准、创新评价机制有何意见与建议；
   4、对加强和改进师德考核有何意见与建议，特别是在职称申报工作中有效地预防弄虚作假情况的对策；
   5、对改进今年的教师职称评审工作有何建议。
   二、调研方法
   各高校可结合实际情况，通过召开教师座谈会、发放调查问卷等方式开展调研工作。省教育厅将召开座谈会和组成调研小组赴部分高校进行实地调研。
   三、工作要求
   （一）深入实施人才强校战略，加强教师队伍建设是加快教育改革发展、提高人才培养质量、提升学校综合实力的关键所在。各高等学校应高度重视教师队伍建设工作，要结合自身实际情况认真组织好专项调研工作，全面、准确掌握本单位教师队伍建设的主要情况，研究分析存在的主要问题，认真听取广大教师的意见和建议，提出新形势下加强教师队伍建设的新思路、新举措。
   （二）请各高校按照调研提纲（一）的内容要求，形成教师队伍建设情况调研报告（3000字左右），于2010年8月20日前报送我厅师资管理处；按照调研提纲（二）的内容要求，形成教师职称工作情况调研报告（2500字左右），于2010年5月20日前报送我厅师资管理处，并发电子稿到邮箱。
    联系电话：020-37628071
    电子邮箱：[email protected]。

    附件：广东省高等学校教师职称情况表下载广东省高等学校教师职称情况表[1].doc

                              广东省教育厅
                            二0一0年四月十六日